VIII CONCURSO DE ESTUDIANTES DE CICLOS FORMATIVOS DE MADERA Y MUEBLE

Vídeo del VIII Concurso de Estudiantes de Ciclos Formativos de Madera y Mueble celebrado celebrado el día 25 de Mayo en el IES Ribera de Castilla de Valladolid, patrocinado por BOSCH.
En este concurso, Alexandru Gabriel Stelea, alumno del IES León Felipe, de Torrejón de Ardoz se alzó con el primer puesto. El Tribunal calificador, formado por Graciano Manrique, en representación de la empresa Maderas Marino de la Fuente, John Madden, como responsable de ventas de las herramientas profesionales de BOSCH en España, profesores de la Familia Profesional de Madera y Mueble y el ganador del Concurso en 2010, Vicente Adámez Hoyos, concedió los siguientes Premios en la VIII edición del Concurso de Estudiantes de Ciclos Formativos de Madera y Mueble:

· 1er PREMIO: DIPLOMA E INGLETADORA PROFESIONAL BOSCH. Concedido a Alexandru Gabriel Stelea (IES León Felipe, Torrejón de Ardoz).

· 2º PREMIO: DIPLOMA Y FRESADORA PROFESIONAL BOSCH. Concedido a Javier Ignacio Rosado Polo (IEFPS Politécnico Easo, San Sebastián).

· 3er PREMIO: DIPLOMA Y TALADRO PROFESIONAL BOSCH. Concedido a J. Manuel Valverde Olvera (Pablo Ruiz Picasso, Chiclana).

EL IES LEÓN FELIPE VENCE EN LA ESPECIALIDAD DE EBANISTERÍA DE LA FASE AUTONÓMICA DE SPAINSKILLS 2012

El pasado día 29 de mayo, se celebró en el IES Virgen de la Paloma la fase autonómica correspondiente a las olimpiadas de Formación Profesional o Spainskills 2012.

Han participado los siguientes alumnos del centro:

· Por la Especialidad de Ebanistería:
  - Alexandru Gabriel Stelea. Ha obtenido el primer puesto.

                                                       Alexandru Stelea.

· Por la especialidad de Carpintería:
  - Aitor Agüero Sánchez. Ha obtenido el tercer puesto.

                                                       Aitor Agüero.

· Por la especialidad de Carpintería de Construcción:
   - David González Cárdenas.  Ha obtenido el tercer puesto.

                                                       David González

Los ganadores representarán a la Comunidad de Madrid en el Campeonato
Nacional de Formación Profesional “SpainSkills 2012”, que se celebrará en
el mes febrero 2013 en Madrid.
Enhorabuena a todos los alumnos participantes y a sus tutores y equipos
educativos.

EL IES VIRGEN DE LA PALOMA ACOGIÓ ELPASADO 29 DE MAYO LOS CAMPEONATOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Word Skills Internacional es una asociación internacional, sin ánimo de lucro que tiene como objetivo la promoción de las competencias profesionales en el marco de la Formación Profesional en todo el mundo, en estos momentos más de 50 países pertenecen a esta organización.

Al mismo tiempo trata de conseguir los siguientes objetivos:

Desarrollar acuerdos estratégicos con empresas y organismos gubernamentales y no gubernamentales para promocionar las competencias a nivel mundial.

Fomentar la transferencia de habilidades, conocimiento e intercambio cultural entre participantes y otros jóvenes.

Facilitar la interrelación entre expertos a través de la red WordSkills, con el fin de fomentar nuevas oportunidades para el desarrollo de habilidades y la innovación.

  

Con el fin de conseguir estos objetivos se organizan las Olimpiadas de Formación Profesional que se celebran cada dos años, en las que compiten equipos de de los países miembros en distintas skills (habilidades o competencias profesionales clave de formación profesional).

Para seleccionar a los representantes de España en el campeonato mundial se organizan los Campeonatos Nacionales de Formación Profesional, en los que pueden participar los representantes de las distintas Comunidades Autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, coincidiendo con los años en que se celebran los mundiales.

La competición WordSkills 2013 se va a celebrar en el mes de julio de 2013 y para disponer de tiempo para la preparación de los representantes de España en la misma, el Campeonato Nacional se adelanta a inicios del año 2013.

EL IES LEÓN FELIPE DE TORREJÓN DE ARDOZ GANA EL CONCURSO DE ESTUDIANTES DE CICLOS FORMATIVOS DE MADERA Y MUEBLE

Lunes, 28 de mayo de 2012  

Alexandru Gabriel Stelea, alumno del IES León Felipe, de Torrejón de Ardoz, ha ganado la VIII edición del Concurso de Estudiantes de Ciclos Formativos de Madera y Mueble, celebrado el día 25 de Mayo en el IES Ribera de Castilla de Valladolid, patrocinado por BOSCH. El Tribunal calificador, formado por Graciano Manrique, en representación de la empresa Maderas Marino de la Fuente, John Madden, como responsable de ventas de las herramientas profesionales de BOSCH en España, profesores de la Familia Profesional de Madera y Mueble y el ganador del Concurso en 2010, Vicente Adámez Hoyos, concedió los siguientes Premios en la VIII edición del Concurso de Estudiantes de Ciclos Formativos de Madera y Mueble:

· 1er PREMIO: DIPLOMA E INGLETADORA PROFESIONAL BOSCH. Concedido a Alexandru Gabriel Stelea (IES León Felipe, Torrejón de Ardoz).

· 2º PREMIO: DIPLOMA Y FRESADORA PROFESIONAL BOSCH. Concedido a Javier Ignacio Rosado Polo (IEFPS Politécnico Easo, San Sebastián).

· 3er PREMIO: DIPLOMA Y TALADRO PROFESIONAL BOSCH. Concedido a J. Manuel Valverde Olvera (Pablo Ruiz Picasso, Chiclana).

Los centros de los alumnos premiados recibieron asimismo una placa conmemorativa y las máquinas utilizadas en el Concurso.

La Asociación del Profesorado de Madera y Mueble (PROFEMADERA) concedió un premio especial a Julio García Mor, alumno del IES Francés de Aranda, de Teruel, por realizar la prueba aplicando los mejores y más rigurosos criterios de seguridad. Este premio fue patrocinado por la empresa AIGNER, y entregado por la gestora de la web y tesorera de PROFEMADERA, Cristina Camba Fontevedra.

La prueba del concurso consistía en la realización de un ejercicio de fabricación de un pequeño porta botellas con forma de carretilla. Los alumnos participantes disponían de un máximo de cuatro horas para hacer su trabajo. Además de sus herramientas manuales, los alumnos disponían de una sierra caladora, una fresadora de cantos y un atornillador/taladro a batería de BOSCH.

Este año han participado en la prueba alumnos de los siguientes centros:

· IES Antonio Calvín (Almagro) e IES Pedro Mercedes (Cuenca), de Castilla-La Mancha.
· IES Rey Don García (Nájera), de La Rioja.
· El Prial (Infiesto), de Asturias.
· Ricardo Bernardo (Solares), de Cantabria.
· Politécnico Easo (San Sebastián) y Bidasoa IEFPS (Irún), del País Vasco.
· Virgen de la Esperanza (La Línea) y Pablo Ruiz Picasso (Chiclana), de Andalucía.
· Virgen de la Encina (Ponferrada) y Nuestra Señora de la Merced (Burgos), de Castilla y León.
· San Juan Donibane (Pamplona), de Navarra.
· IES Francés de Aranda (Teruel), de Aragón.
· IES León Felipe e IES La Paloma, de Madrid.
· IES José Luis Castillo Puche (Yecla), de Murcia.
· San José Obrero (Orihuela) y Ciudad del Aprendiz (Valencia), de la Comunidad Valenciana.
· IES San José (Badajoz) y Virgen de Guadalupe (Cáceres), de Extremadura.

Para esta VIII edición del Concurso de Estudiantes de Ciclos Formativos de Madera y Mueble, patrocinada por BOSCH, la organización ha contado también con la colaboración de la Cámara de Valladolid y las empresas Maderas Marino de la Fuente y COAMA.

Trayectoria del Concurso

La primera edición del Concurso Nacional de Estudiantes de Ciclos Formativos de Madera y Mueble tuvo lugar en Cataluña, en el I.E.S. Escola del Treball en el año 2003.

El evento surge precisamente como una iniciativa de esta Comunidad Autónoma, que llevaba organizando concursos de este tipo a nivel regional durante varios años, y de la Asociación de Profesorado de FP Madera y Mueble (PROFEMADERA).

Los objetivos que se buscan con la celebración de este Concurso son varios:

- Participar en una experiencia educativa que sirva para abrir la puerta a la comunicación y relación entre Centros de Formación Profesional de las Comunidades Autónomas que imparten estudios de Formación Profesional de Madera y Mueble.

- Avanzar en el desarrollo personal y social de los alumnos de Formación Profesional.

- Potenciar la participación de la comunidad educativa en la organización del Concurso.

- Dar a conocer a alumnos y profesores venidos de toda España, las particularidades y características profesionales, geográficas y culturales de la zona organizadora.

- Favorecer el intercambio entre la Formación Profesional y el mundo de la empresa, abriendo la Formación Profesional a la sociedad.

La prestigiosa firma BOSCH, desde la primera edición del evento, facilita las herramientas eléctricas y dota económicamente al Concurso para su organización y también con los premios que se entregan a los alumnos ganadores.

El Centro Ganador del Concurso se compromete a organizar la edición del año siguiente. La relación de centros ganadores de este Concurso Nacional es la siguiente:

- I Concurso. 2003: I.E.S. San José, de Málaga
- II Concurso. 2004: Centro de Formación El Prial, de Infiesto (Asturias).
- III Concurso. 2005: I.E.S. EASO, de San Sebastián
- IV Concurso. 2006: I.E.S. Virgen de la Encina, de Ponferrada.
- V Concurso. 2007: IES Francés de Aranda, de Teruel.
- VI Concurso*. 2008: IES San Juan-Donibane. Pamplona.
- VII Concurso. 2010: IES Ribera de Castilla. Valladolid.
- VIII Concurso. 2012: IES León Felipe. Torrejón de Ardoz (Madrid).
*Desde la edición de 2008 el concurso pasó a realizarse cada dos años, para no coincidir con la competición de formación profesional SpainSkill.

  Publicado en:

http://www.madera-sostenible.com/madera/sostenible/

LA MADERA SALDRÁ ANTES DE LA CRISIS CON LOS NUEVOS MUEBLES ECOLÓGICOS

JUAN A. FERNANDEZ 27/02/2012

La producción de muebles ecológicos será clave para que el sector de la madera salga de la crisis y, por tanto, se frene la fuerte tendencia de pérdida de empleos observada en los últimos años. De acuerdo a las nuevas tendencias del mercado a nivel internacional, cada vez son más los pedidos de este tipo de muebles.
Cada día está proliferando más lo que se denomina compra verde , lo que hace que el Centro Tecnológico de la Madera, con sede en Lucena, haya puesto en marcha M-Eco , un proyecto denominado así que persigue la evaluación y mejora de la sostenibilidad del sector de la madera y el mueble de Andalucía a través de la Eco-innovación. Se trata de una nueva línea de investigación en materia de Eco-innovación para mejorar la competitividad sostenible de las empresas del sector en Andalucía.
Dicho proyecto se está desarrollando en cooperación con el Instituto Andaluz de Tecnología (IAT) y cuenta con la colaboración de la Cátedra Unesco de Análisis de Ciclo de Vida y el Grupo de Investigación de Tecnologías del Medio Ambiente (TEP-181) de la Universidad de Cádiz.
Los objetivos de este proyecto son identificar y evaluar los impactos ambientales y económicos asociados a las diferentes etapas del ciclo de vida de los productos desde su concepción hasta su fin de vida. Además, se establecen las estrategias de ecodiseño, en el ámbito tecno-ambiental, energético, de diseño industrial y logístico, que contribuyan a prevenir y controlar los aspectos ambientales asociados a los productos de la organización. Otro frente de actuación tiene como objetivo establecer estrategias de ecoetiquetado adecuadas para los productos.
La eco-innovación puede ayudar a aumentar la capacidad competitiva de una empresa a través de diferentes vías: la mejora de la operatividad y la reducción de los costes provocados por una gestión de recursos ineficiente; la reducción de los costes de control de la contaminación y de gestión de residuos; el menor riesgo de incumplimiento de regulaciones medioambientales; la venta de la propia innovación y la creación de nuevos mercados o nuevos segmentos de mercado; la mejora de la imagen y de la relación con los clientes, los proveedores, las autoridades y los empleados. El Citma ya cuenta con la participación de empresas representativas del mueble de la provincia de Sevilla: Grupo Forma 5 (mueble de oficina); de Jaén: Grupo Alvic (mueble de cocina); y de la provincia de Córdoba: Jiménez Viso (mueble de hogar). Hay que tener en cuenta asimismo que este proyecto cuenta con el apoyo de la Confederación Española de Empresarios de la Madera (Confemadera).

LA EXPORTACIÓN DE LA MADERA ESPAÑOLA CRECE UN 19,7% EN 2011

Los tableros de fibras, los tableros de partículas y la madera contrachapada son los productos más exportados en el primer trimestre del año.

La Confederación Española de Empresarios de la Madera (CONFEMADERA) ha hecho públicos los resultados de comercio exterior de productos de madera (excluyendo muebles) correspondientes al primer trimestre de 2011, que arrojan una cifra de 264,6 millones de euros en ventas sectoriales al exterior. Ello supone un aumento del 19,7% respecto al mismo periodo del ejercicio anterior en las exportaciones, que han estado lideradas por Galicia, en lo que respecta a la Autonomía más exportadora. Seguidamente se encuentran la Comunidad Valenciana con 23,3 millones de euros y Cataluña, con 19,4 millones de euros. Por su parte, las importaciones han aumentado un 3,6%, con 322,4 millones de euros en compras en el exterior. Aunque en cifras absolutas la importación supera a la exportación, hay que tener en cuenta que en el capítulo de compras al exterior se incluye la madera como materia prima de sectores como el del mueble. Los productos españoles de madera continúan teniendo como principal destino la Unión Europea y, dentro de ella, son los países vecinos Portugal y Francia los primeros destinatarios de nuestros productos.

PROYECTO DE REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ORDENACIÓN GENERAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

Enlace al borrador:

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD DE LA FAMILIA PROFESIONAL MADERA, MUEBLE Y CORCHO

Enlace al boletín:

EL MUNDO DE LA MADERA

Vídeo promocional sobre el mundo de la madera y sus salidas profesionales.

TodoFP.es - TRATAMIENTOS DE LA MADERA

TodoFP.es - EBANISTA

TodoFP.es - CARPINTERO

TodoFP.es - FAMILIA MADERA, MUEBLE Y CORCHO

Presentación de la Familia Profesional de Madera, Mueble y Corcho.

TodoFP.es PORTAL DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Vídeo de presentación del portal TodoFP.es

INSTRUCCIONES PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI)

Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales sobre el acceso, admisión y escolarización de alumnos en los Programas de Cualificación Profesional Inicial, en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2011-2012.

Enlace:

• Instrucciones sobre el acceso, admisión y escolarización de los alumnos en los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2011/2012.

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN LA D.A.T. ESTE

Resolución de 7 de diciembre, por la que se convoca la celebración en el año 2011 de pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional .

Fecha de celebración de las pruebas :

Prueba de acceso a CICLOS DE GRADO MEDIO

Día 21 de Junio de 2011 
16:00 - 17:30 Ejercicio de la parte "Sociolingüística"
18:00 - 19:30 Ejercicio de la parte "Matemática"

Día 22 de junio de 2011
10:00 - 11:30 Ejercicio de la parte "Científico-Técnica"

Centros donde se realizarán las pruebas de acceso a Ciclos de Grado Medio
ÁREA TERRITORIAL MADRID ESTE: 
- IES MATEO ALEMÁN Avda. del Ejército, 89 Alcalá de Henares 918882431 
- IES ALONSO DE AVELLANEDA C/ Vitoria, 3 Alcalá de Henares 918881174
- IES LA POVEDA C/ Monte Potrero, s/n Arganda del Rey 918715312

ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS CURSO 2011-2012

GRADO MEDIO

Plazo y lugar de presentación:

Del 24 de junio al 5 de julio en periodo ordinario, presentando una única instancia, por triplicado, en la secretaría del Centro Educativo que  el solicitante señala como primera opción. Del 8 al 13 de septiembre en periodo extraordinario, para los alumnos que obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria en la convocatoria extraordinaria de septiembre, en aquellos centros en los que existan vacantes.

Requisitos de Acceso y documentación a aportar

Requisitos de acceso Documentos a aportar Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaría Fotocopia del libro de escolaridad de la Enseñanza Básica (págs 25 y 27)   o    Certificación académica oficial en la que se refleje la nota media. Estar en posesión del Título de Técnico Fotocopia del Título  o Certificación académica oficial en la que conste la nota media del expediente académico. Estar en posesión del Título de Técnico Auxiliar   Certificación académica oficial. Haber superado 2º curso del BUP (con un máximo de dos materias pendientes) Certificación académica oficial. Haber superado el 2º curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias   Certificación académica oficial. Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el 3º curso del plan de 1953 o el 2º de comunes experimentales. Certificación académica oficial. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio Certificación oficial de haber  superado  la prueba. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años Certificación oficial de haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Solamente tendrán validez las certificaciones académicas expedidas por centros públicos dependientes de las Administraciones Educativas. En el caso de que se aporten fotocopias de los documentos, se deberá presentar en la Secretaría del centro educativo el documento original para ser cotejado. Calendario de actuaciones    PERIODO ORDINARIO FECHAS ACTUACIONES Junio 2011 Hasta el 22 Remisión del Anexo 2 con el número de vacantes por Ciclo Formativo, a la Subdirección General de Centros de Formación Profesional (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del Fondos  Social Europeo Fax: 91-720.11.80) y a la Comisión de Escolarización. Junio-Julio 2011 Del 24 de junio al 5 de julio Plazo de presentación de solicitudes Julio 2011 7 Publicación de la baremación provisional de las solicitudes Publicación de los listados de excluidos y de solicitudes duplicadas  Realización del sorteo público que determinará el orden alfabético  para deshacer los empates Del 8 al 12 Presentación, en los centros educativos, de reclamaciones a  la baremación provisional 14 Resolución de las reclamaciones y publicación de las listas definitivas de admitidos y no admitidos (lista de espera) Del 15 al 19 Período ordinario de matriculación de los alumnos admitidos 22 Los Centros remitirán a la Comisión de Escolarización las solicitudes no atendidas. Remisión del Anexo 3  de las Instrucciones, con los datos de matriculación, a la Subdirección General de Centros de Formación Profesional (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del Fondos  Social Europeo Fax: 91-720.11.80) y a la Comisión de Escolarización. Septiembre 2011 2 Publicación de las listas de admitidos por parte de las Comisiones de Escolarización. Del 3  al 7 Período de matriculación de los solicitantes admitidos por la Comisión de Escolarización. PERIODO EXTRAORDINARIO FECHAS ACTUACIONES Septiembre 2011 Hasta el 8 Remisión del Anexo 4 de las Instrucciones a la Subdirección General de Centros de Formación Profesional (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del Fondos  Social Europeo Fax: 91-720.11.80) y a la Comisión de Escolarización. Del 8 al 13 Plazo de presentación de solicitudes 15 Publicación de la baremación provisional de las solicitudes Publicación de los listados de excluidos y de solicitudes duplicadas Del 16 al 20 Presentación, en los centros educativos, de reclamaciones a  la baremación provisional. 21 Resolución de las reclamaciones y publicación de las listas definitivas de admitidos y no admitidos (lista de espera)  22 y 23 Período extraordinario de matriculación de los alumnos admitidos 26 Los Centros remitirán a la Comisión de Escolarización las solicitudes no atendidas. Remisión del Anexo 5 de las Instrucciones a la Subdirección General de Centros de Formación Profesional (Servicio de Formación Profesional y Programas Operativos del Fondos  Social Europeo Fax: 91-720.11.80) y a la Comisión de Escolarización.

TOCAR MADERA

Vídeo descriptivo de las enseñanzas de Formación Profesional en la especialidad de Madera y Mueble en el I.E.S. "Pedro Mercedes" de Cuenca, con motivo de la Feria de Emprendedores organizada por la Excelentísima Diputación de Cuenca.

EL 14% DE LOS NUEVOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS PROCEDE DE LA FP

J. A. AUNIÓN - Madrid - 06/06/2011 ELPAIS.COM
El 14,5% de los alumnos que han empezado la Universidad este curso que está ahora a punto de acabar proceden de la FP de grado superior (hace falta tener el bachillerato para entrar), según los cálculos del Ministerio de Educación. Se trata de un salto muy importante desde el curso anterior, cuando fueron el 9,8% (una cifra que apenas había subido un punto desde 2006). En comunidades con fuerte implantación de la FP, el porcentaje de este curso ha sido incluso mayor: en Navarra el 22% y en Cataluña, el 21%.
La crisis económica, con un 42% de paro juvenil, probablemente ha hecho que muchos de esos titulados hayan decidido seguir sus estudios en los campus en lugar de salir al mercado laboral. Sin embargo, la razón principal es probablemente que, desde el año pasado, ya no hay cupos limitados para los alumnos procedentes de FP en cada carrera (era de entre el 7% y el 15%). Ahora, compiten con su nota media del ciclo formativo por las mismas plazas que los bachilleres recién titulados que llegan por la vía de la Selectividad. Así, en carreras como Educación Infantil, Enfermería o Fisioterapia han representado este año el 40% del alumnado nuevo, y en Terapia Ocupacional y Trabajo Social, el 30%, según el informe que ha hecho el Ministerio de Educación como balance del nuevo modelo de pruebas de acceso a la universidad que se estrenó el año pasado.
En este segundo año de la nueva Selectividad, que arrancó la semana pasada en Asturias y hoy empieza en Madrid y La Rioja, la principal novedad es que, por primera vez, los titulados de FP pueden presentarse a los exámenes voluntarios para subir su nota de acceso. Ahora las pruebas están divididas en dos fases: una obligatoria y esa otra optativa, obligada para los que quieren entrar en las carreras más demandadas. A pesar de que hay sectores que señalan la vía de la FP como una especie puerta falsa de acceso a la Universidad, otros, entre ellos el ministerio, destacan que la inmensa mayoría de los titulados en FP de grado superior (el 87%) ya habían superado antes el bachillerato, mientras que el resto, ya titulados en FP de grado medio (se accede después de la ESO) han tenido que aprobar un examen con contenidos de bachillerato. Además, hay que sumar los otros dos años en ciclo superior con una formación "profesional y académica de primer nivel", insiste Educación.
De hecho, hay quien piensa que en realidad los que están en desventaja en el proceso son los que llegan de la FP. Por ejemplo, el Consejo Escolar del Estado. Los titulados de FP, al tener acceso directo a la Universidad, no necesitan hacer la prueba de Selectividad, pero, si quieren optar a estas carreras más codiciadas, pueden hacer ahora los exámenes optativos. El Consejo Escolar decía que las pruebas para estos alumnos deberían versar sobre lo que han estudiado en FP. Sin embargo, serán los mismos que hagan el resto de alumnos sobre las materias de bachillerato que ellos estudiaron, como poco, tres años antes. En cualquier caso, miles de titulados en formación profesional van a hacer esos exámenes en las próximas semanas. Serán apenas una pequeña parte de los que pasen a la Universidad por la vía de la FP, a juzgar por los primeros indicios: entre las cinco comunidades en las que antes arranca la Selectividad de este año (La Rioja, Galicia, Castilla-La Mancha, Madrid y Asturias; en esta última se celebraron la semana pasada) suman 2.005. Es decir, una cifra pequeña (extrapolando al resto de España saldría que van a ser en total unos 7.000 u 8.000) comparada con los 55.000 titulados en FP que han empezado este año la Universidad.

CAMPAÑA DE PEFC ESPAÑA "MILLONES DE BRINDIS COMPROMETIDOS"

PEFC (Asociación para la Certificación Española Forestal) es una entidad internacional sin ánimo de lucro, que promueve la gestión sostenible de los bosques para conseguir un equilibrio social, económico y medioambiental de los mismos.