Corresponde a este módulo asegurar que el alumnado desarrolle las competencias básicas. Con ello se le facilitara no solo la transición desde el sistema educativo al mundo laboral, sino la incorporación a un ciclo formativo de grado medio o, en su caso, la continuación de sus estudios a través, bien de los módulos voluntarios del programa o bien de la Educación secundaria obligatoria para personas adultas
Sus contenidos están referenciados en el currículo de las materias de Lengua castellana y literatura, Ciencias Sociales, Ciencias de la Naturaleza y Matemáticas, aprobados en el Decreto 23/2007 de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno por el que se establece, para la Comunidad de Madrid, el currículo de la Educación secundaria obligatoria (BOCM 29 de mayo), y se organiza en torno a los siguientes ámbitos de conocimiento: ámbito lingüístico y social y ámbito científico-tecnológico.
El proceso de enseñanza y aprendizaje atiende a los principios generales de individualización e integración de los aprendizajes.
Currículo del Módulo de Formación Básica
El proceso de enseñanza y aprendizaje atiende a los principios generales de individualización e integración de los aprendizajes.
Currículo del Módulo de Formación Básica
